Die erste größere Welle an Bachelor-Abschlußkandidaten haben am Fachbereich Erziehungswissenschaften in Frankfurt/ Main kürzlich Ihre Abschlußarbeiten beendet. Aufgrund meines Lehrauftrags im Modul “Neue Medien” konnte ich einige Arbeiten betreuen. Hier eine kleine Übersicht über behandelte Themen mit 2 3 Arbeiten als Download für interessierte Leser.
Jugend, Identität und Internet / von Julia Adam
Die Grundlage der Arbeit bilden die Begriffe “Sozialisation”, “Post-Moderne” und “Identität”. Diese Begriffe werden dann im zweiten Teil in den Kontext des Web2.0 überführt.
Kinder und Werbung – eine erziehungswissenschaftliche Herausforderung / von Anne Bergner
Diese Arbeit beleuchtet zunächst den medial geprägten Alltag von Kindern, um darauf die Bedeutung und Formen von Werbung anzuschließen. Abschließend wird er Begriff “Medienkompetenz” im Kontext Werbung verortet und Praxisprojekte aus der Schule vorgestellt
Kinderpornografie im Internet / von Sina Weiß
Diese sehr umfangreiche Arbeit befasst sich mit Pädokriminaltität mit dem Schwerpunkt Internet. Wo findet Sie statt, welche präventiven und intervenierenden Möglichkeiten gibt es? Die vielen Hintergrundinformationen zeichnen einen sehr umfassenden Blick zu diesem Themenkomplex.
Weitere Themen in dieser Prüfungsphase waren:
Neue Medien – welche Herausforderungen ergeben sich aus dem Einzug der Medien in den familiären Alltag für die Erziehung?
Nachrichtenrezeption als Teil der Medienkompetenz am Beispiel von Fernsehnachrichtensendungen
Medienkompetenz an Waldorfschulen
Medialisierung – Was taugt Soziale Arbeit aus dem Fernsehen? – Am Beispiel der RTL-Sendung “Die Super-Nanny” -
Mobiles Lernen im institutionalisierten Kontext der Schule unter besonderer Betrachtung des Lernens im physischen Kontext
Das Internet als medialer Erfahrungsraum für Jugendliche
Das es keine Vorgaben zur Seitenanzahl gab, variierten diese sehr stark, abhängig von Thema und tatsächlicher Bearbeitungszeit (formal sind es 9 Wochen). Ich freue mich auf eine ähnliche Themenvielfalt im kommenden Semester 